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1- Prácticas pedagógicas, didáctica y currículum

Esta línea reúne trabajos relacionados con los procesos de enseñanza-aprendizaje en distintos niveles formativos. Incluye estudios sobre diseño, implementación y evaluación curricular; didácticas disciplinares; metodologías de enseñanza; recursos educativos; innovación pedagógica; prácticas docentes situadas. Asimismo, incorpora reflexiones orientadas al fortalecimiento de los procesos formativos en contextos diversos.

Temáticas orientativas: enseñanza-aprendizaje; diseño curricular; innovación pedagógica; didácticas específicas; metodologías activas; planificación educativa; recursos didácticos; educación superior; prácticas docentes.

2- Evaluación, aprendizaje y calidad educativa

Esta línea reúne trabajos relacionados con los procesos evaluativos y su contribución al aprendizaje. Incluye estudios sobre evaluación formativa, evaluación auténtica, retroalimentación, monitoreo de aprendizajes, instrumentos de evaluación, toma de decisiones basada en evidencias, aseguramiento de la calidad, mejora educativa y análisis de resultados formativos.

Temáticas orientativas: evaluación formativa; evaluación auténtica; retroalimentación; aprendizaje; calidad educativa; indicadores educativos; aseguramiento de la calidad; mejora continua; medición educativa.

3- Formación docente y desarrollo profesional

Esta línea reúne trabajos centrados en la formación inicial o continua del profesorado. Considera estudios sobre desarrollo profesional, identidad docente, liderazgo pedagógico, práctica reflexiva, mentorías, acompañamiento profesional, inserción laboral, comunidades de aprendizaje y fortalecimiento del ejercicio docente.

Temáticas orientativas: formación inicial docente; formación continua; identidad profesional; desarrollo profesional; mentorías; liderazgo pedagógico; práctica reflexiva; inserción laboral; comunidades de aprendizaje.

4- Inclusión, diversidad y justicia educativa

Esta línea reúne trabajos orientados al estudio de la equidad, la inclusión y el reconocimiento de la diversidad en educación. Incluye aportes relacionados con discapacidad, necesidades educativas especiales, género, diversidad sexual, interculturalidad, multiculturalidad, migración, derechos humanos, justicia educativa y transformación de barreras para el acceso, la participación o el aprendizaje.

Temáticas orientativas: inclusión educativa; discapacidad; género; diversidad sexual; interculturalidad; multiculturalidad; migración; equidad; derechos humanos; justicia educativa.

5- Tecnologías, inteligencia artificial y educación

Esta línea reúne trabajos relacionados con el uso de tecnologías digitales en contextos educativos. Incluye estudios sobre inteligencia artificial, competencias digitales, educación virtual, educación híbrida, recursos tecnológicos, analítica del aprendizaje, transformación digital, ciudadanía digital y desafíos éticos asociados a las tecnologías emergentes.

Temáticas orientativas: inteligencia artificial; competencias digitales; educación virtual; educación híbrida; innovación tecnológica; analítica del aprendizaje; ciudadanía digital; transformación digital; recursos tecnológicos.

6- Educación, territorio y contextos

Esta línea reúne trabajos que analizan la relación entre educación, territorio y contextos socioculturales. Incluye estudios desarrollados en espacios rurales, interculturales, comunitarios o locales, además de aportes sobre sustentabilidad, educación ambiental, desarrollo territorial y experiencias educativas contextualizadas.

Temáticas orientativas: educación rural; educación intercultural; territorio; comunidades locales; desarrollo territorial; sustentabilidad; educación ambiental; contexto sociocultural; pertinencia educativa.

7- Políticas educativas, sistemas educativos e investigación educativa

Esta línea reúne trabajos relacionados con políticas públicas, reformas educativas, organización de los sistemas educativos, gestión institucional, liderazgo, gobernanza e investigación educativa. Incluye desarrollos teóricos, metodológicos o epistemológicos, además de estudios sobre comunicación, discurso, representaciones sociales y producción de conocimiento en educación.

Temáticas orientativas: políticas educativas; reformas educativas; sistemas educativos; gobernanza; gestión educativa; liderazgo; investigación educativa; metodologías de investigación; representaciones sociales; discurso educativo.