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Objetivos del Congreso

  • Generar un espacio de encuentro, diálogo y colaboración entre investigadores, docentes y estudiantes para abordar desde el área educativa algunas visiones contrapuestas y reflexiones críticas sobre políticas curriculares. Los planes y programas impulsados por el Estado, las micropolíticas de la escuela y sus concreciones curriculares en el aula necesitan ser repensados y ampliados a la luz de los nuevos desafíos de la educación del siglo XXI.

  • Promover un corpus temático que releve las tensiones, choques y negociaciones posibles entre las diversas visiones de la educación como sistema que soporta, vincula y legítima aspectos de la política, la economía, la cultura y las relaciones ciudadanas.

  • Explorar el sentido de algunos conceptos y procesos que vinculan educación y cultura tales como la inclusión educativa, la interculturalidad en la escuela, las nuevas tecnologías digitales y la educación ciudadana. Relevar su valor aporta a una real democratización y re-encuentro del espacio humano en los actuales contextos sociopolíticos de los pueblos, culturas y naciones latinoamericanas.